试析成人教育的个体享用功能

摘　　要:

成人教育并不只是一个职业训练和获取学历的过程，对受教育者个体来讲，它更是一个幸福、快乐和享受的过程。因为从教育的根本目的和功能、成人教育对象的特点、终身教育、终身学习理念的深入人心以及整个社会的大环境、大气候中都可看到这一点。当然，成人教育个体享用功能的实现也需要终身教育制度、可持续发展的社会制度的支撑和成人教育制度自身的完善和发展。 (共3页)