教育 >> 成人教育 >> 2007年11期 >> 摘要

学习的“社会”理论基础

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吴洪富

河南大学成人新育研究所,河南开封475001

摘　　要:

在当代，学习无疑已占据了核心地位。一些社会学理论为学习的这种地位做出了注解，主要有风险社会理论、知识社会理论及学习社会理论等。 (共3页)

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