教育 >> 成人教育 >> 2008年1期 >> 摘要

关于终身教育与学习型社会的多维解读

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陈乃林

中国成人教育协会,北京100816

摘　　要:

过去人们通常以为终身教育与学习型社会只是一个教育学的概念．该文则从多个维度论述了终身教育与学习型社会的教育学、社会学、哲学，特别是人学的内涵、意义与价值，给这个问题的研究提供了新的启示. (共5页)

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