教育何以促进人的幸福

摘　　要:

幸福与幸福感是不同的。幸福是多方面多层次的体系，不同层次的幸福之间可能相互矛盾。个人幸福与社会发展是对立统一的，克服人本主义教育观的错误倾向，正确处理学生需要与社会需要之间的关系，才有利于教育促进人的幸福。“教学回归生活世界”并不必然导致学生的幸福。人的全面发展是人的最高水平的幸福，全面发展的教育必然能提升人的幸福。 (共5页)