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湖南师范大学教育科学学报
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2008年1期
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运用量规评估学生业绩
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何晔
浙江海洋学院
,浙江舟山316004
《湖南师范大学教育科学学报》
2008年第1期
摘 要:
近年来,量规已成为业绩评估中备受推崇的一种评估工具。量规不仅有助于教师向学生澄清学习任务和目标,促进学生对任务目标的理解,而且还能给学生提供有效的信息反馈,监控任务的进展过程,同时还能确保业绩评估中的公平性和公正性。从概括介绍业绩评估着手,分析量规在业绩评估中的意义,并详细讨论了创建量规的具体步骤,以及判断量规有效性的依据。 (共3页)
关 键 词:
量规
业绩评估
分析型量规
整体型量规
学科分类:
G420
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