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现代大学教育的困境与反思——基于施特劳斯自由教育思想的审视

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翟楠

南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

《湖南师范大学教育科学学报》

2008年第1期

摘　　要:

受专业化、市场化和世俗化等各种现代经济、文化思潮的影响，现代大学教育遭遇着平庸化、功利化、低俗化的危机。大学失去了本该有的“高贵”气质和精神，忽略了对人的德性养成的关切，以培养专家和专业化技术人才为己任，有沦为职前培训机构之危险。施特劳斯的自由教育思想为我们分析和解决大学教育面临的这一问题提供了有益的视角，不失为一种积极的尝试。 (共3页)