湖南师范大学教育科学学报
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
大16开
原：《湖南教育学院学报》
主管单位：湖南师范大学
主办单位：湖南师范大学
主 编：徐超富
地 址：湖南长沙岳麓山
邮政编码：410081
电 话：0731-8872472 8872209
国际标准刊号：ISSN 1671-6124
国内统一刊号：CN 43-1381/G4
邮发代号：42-94
单 价：10
定 价：60
湖南师范大学教育科学学报 2008年 第02期目录
陶行知研究
论陶行知的义务教育观陈建华 (5)
新农村建设：陶行知乡村建设思想的启示刘建 (8)
感喟真人——析陶行知“真人”教育目标论董美英 (11)
论陶行知的知识观——基于社会改造的视角张哲英 (15)
陶行知创造教育思想及其当代价值程家福 (19)
教育理论
数据库与人的“隐遁”杨春娇 (36)
论教育的外部性潘奇 (40)
论中国教育学的科学概念及其价值卢曲元 田汉族 谢少华 (22)
现代课堂“真我”的遮蔽及“无为”教学策略——从拉康镜像理论的视角唐松林 欧阳算 (29)
论教育学的形而上追求汤广全 王坤庆 (33)
教育知识与教育学知识吴原 郭军 (43)
论教学回归生活与学生多元智能的有效生成毛红芳 (45)
电子杂志：教育媒体新形式——由zcom引发的思考向黎 (48)
教师教育
论现代性语境下教师的个体话语权刘达 郝德永 (51)
角色的确证与精神的解放——后现代教师观的思考李云鹏 (55)
教师职业倦怠及其组织干预对策韩福翠 (57)
高等教育
国外高等教育质量保证体系的模式、特点及其启示（一）徐超富 (60)
高等教育的发展及其对和谐文化的重大引领作用——2007年高等教育国际论坛论文综述盛正发 孙俊三 (65)
论人才强校的关键：人才管理创新欧月娥 (68)
论高职院校机电双高人才的培养杨翠明 陈志勋 徐先海 (71)
我国科举考试与阅卷制度姚登权 (74)
思想政治教育
论虚拟环境下大学生网络德育工作的运行机制肖剑 (77)
简论大学生社会实践中的德育实效问题曾裕华 (82)
高职院校诚信教育的路径选择胡彩业 (86)
基础教育
从“中心”走向“多元”与“和谐”——再探我国基础教育课程改革价值观的转向汪波 (89)
科学发展观视野下学生评教的思考徐红 邓银城 丁远坤 (92)
课程三维目标的解读与实施李学书 谢利民 (95)
心理学
论佛家智慧对大学生心理建构的意义周含华 (98)
自我剖析的强有力武器——霍妮的自我分析技术及其在我国的应用价值孙平 孙名之 (101)
情绪对记忆影响研究新成果及其对教育领域的启示陈坚 (105)
大学生的竞争态度与自尊的关系研究雷伶 肖丽辉 (108)
建构主义视野下实验心理学的教学改革沈潘艳 (111)
高职大学生独生子女与非独生子女个性比较研究郭永邦 王卫华 (113)
学科教育
当前西方教育政治学研究的主要进展及启示闫引堂 (118)
旅游伦理：旅游高等教育中重大缺失夏赞才 任燕 (122)
论高职学院数学的分层教学陈兵 (127)
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