教育研究
Educational Research
16开
主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2006年 第01期目录
无
论教育实践的逻辑石中英 (3)
个人知识：教育实现“转识成智”的关键蔡春 (10)
论人类中心主义教育观问题于伟 (16)
世界观教育基本矛盾论析张澍军 曹润生 (20)
生命体验：道德教育的意蕴所在刘济良 (27)
心情培育：青少年教育的一个重要方面晏辉 (31)
关于构建教育公平机制的思考吴德刚 (38)
社会资本与文化资本视野下的现代学校制度变革盛冰 (42)
全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想佐藤学[日] (49)
构建区域服务型教育体系 增强教育服务经济社会能力——访宁波市教育局局长华长慧 (54)
中小学教师胜任力模型：一项行为事件访谈研究徐建平 张厚粲 (57)
教育理论工作者回归实践的自识与反思康丽颖 (62)
教学论：走进生活与超越现实张广君 张建鲲 (68)
从“实体”到“关系”——论我国当代课程与文化的定位彭虹斌 (73)
香港学生在PISA2003中的解难能力表现及启示林智中 何瑞珠 (78)
《教育研究》2006年征稿选题要点 (96)
河北大学教育学院 (F0002)
教育科学出版社 (F0004)
地方科研园地
和谐教学的课堂教学模式王敏勤 (84)
书评
让中国的高等教育研究走向世界——《潘懋元——一位中国高等教育研究的创始人》（英文版）评介赖铮 高晓杰 (88)
学术动态
第五届全国教育科学研究所（院）长工作联席会议召开张平 (90)
教育学的学科立场——教育基本理论专业委员会第十届年会综述宋剑 董标 (91)
改进教育管理 提升教育质量——“教育管理者国际论坛”综述肖海涛 严加红 许杰 李静波 徐丽丽 (94)
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