教育研究
Educational Research
16开
主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2006年 第06期目录
无
伦理感、道德感与“实践道德精神”的培育樊浩 (3)
荣耻心产生的心理机制及其教育意义汪凤炎 (11)
自尊的本质探寻与教育关怀张向葵 丛晓波 (15)
教育控制：集权与分权问题及其张力贝磊[英] (21)
“科尔曼报告”述评——兼论对我国解决“上学难、上学贵”问题的启示马晓强 (29)
评估型政府与公共教育体制改革蒲蕊 (34)
后现代主义与我国的教育研究张应强 赵军 (41)
中国教育学学科危机探析吴黛舒 (47)
勇担社会责任 弘扬科学精神（笔谈）——教育改革中专家职责与品格的反思：恰当定位：明确专家的职责郭华 (52)
学术操守：专家的必修课程王本陆 (54)
实践理性：教改对专家的吁求和学新 (55)
理性反思：专家的内在品质刘志军 (56)
冷静自知：专家的生存智慧徐继存 (58)
科学文化及其对科学教育的影响郭元婕 (59)
我国基础教育课程目标多样化研究段兆兵 李定仁 (66)
课程知识与社会意识形式李殿森 靳玉乐 (69)
关于大学生责任教育内容体系的思考方益权 (74)
蔡元培办学实践美的多重向度杨光钦 (79)
浙江纺织服装职业技术学院 (F0002)
教育科学出版社 (F0004)
地方科研园地
“温州精神”教育的校本课程开发肖龙海 (83)
高校市场营销专业实践性教学方式新探赵广华 (86)
职业本位的高等职业教育人才培养模式探索——以市场营销专业为例周朝霞 周晓敏 (90)
学术动态
“21世纪初期中俄教育改革比较研究”北京研讨会侧记张男星 (94)
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