教育研究
Educational Research
16开
主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2006年 第08期目录
无
当代中国教育变革的主体及其相互关系叶澜 (3)
邓小平的发展观与中国高等教育发展高宝立 (10)
大学的理想主义与人才培养眭依凡 (15)
当前教育学研究的三个悖论程天君 吴康宁 (20)
交互主体性与教育：一种反思的视角余清臣 (25)
论“以人为本”的教育本体观周震豪 (31)
个体教育投资风险与教育资产组合选择赵宏斌 赖德胜 (34)
运用教育工程方法管理教育工程项目——教育工程学研究的新取向钟柏昌 李艺 (42)
俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题Γ.Β.穆哈敏特加诺娃 姜晓燕（译者） (48)
农村劳动力转移培训：问题与对策张竺鹏 (55)
湖北农村教育调研报告 (60)
论指向生活意义的情感教育毛豪明 (67)
自我发展教育的理论与实践任洁 冯国文 (71)
教师专业化制度建设的进展、问题与策略叶文梓 (76)
学校品牌的涵义、特性及其创建思路闫德明 (81)
苏州市浒墅关中心小学 (F0002)
教育科学出版社 (F0004)
校长论坛
高等职业教育教学新模式——“核心技术一体化”李大卫 (84)
地方科研园地
高校经济类人才培养模式改革初探王顺克 (88)
化学教学中的合作学习及合作意识、能力培养苗深花 (92)
学术动态
亚洲地区教育科研会议述要方勇 李建忠 陈如平 (96)
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