教育研究
Educational Research
16开
主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2006年 第11期目录
无
基础教育之本：保护和依托儿童学习的生命自然——兼评抑制频考文化的意义郭思乐 (3)
合格性评价：基础教育评价的应然选择杨启亮 (11)
新型工业化与我国高等职业教育的转型辜胜阻 洪群联 (18)
高等教育质量观的演进胡弼成 (24)
我国创新型大学建设中的理念引领——兼论经典大学理念与现代大学理念间的张力周谷平 张雁 (29)
高等学校战略管理的若干基本问题张婕 (35)
农村中小学实施素质教育的困难与对策王嘉毅 (41)
欢迎投稿 (46)
后农业税时代农村义务教育面临的问题与对策司晓宏 杨令平 (47)
关于制定地方民办教育管理条例的思考陈武元 (53)
女性主义伦理学视野下道德教育的性别和谐高德胜 (58)
生态体验：道德教育的新模式刘惊铎 (64)
论平民化的自由人格的当代教育价值时长江 (69)
中国女子学校教育的发展：认识、视野、使命闫广芬 (73)
试论美国师范教育的转型王凤玉 单中惠 (80)
中央教育科学研究所50周年所庆公告 (96)
螺岭外国语实验学校 (F0002)
教育科学出版社 (F0004)
地方科研园地
关于提高临床医学研究生培养质量的思考与实践刘正新 吕兆丰 (86)
教育科研“内涵发展”的途径喻立森 (91)
书评
学以致用：学习社会心理学的根本宗旨——《社会心理学》评介金东贤 (94)
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