教育研究
Educational Research
16开
主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2007年 第02期目录
无
让教学成为道德事业班华 (12)
学校德育的知识基础与德育课程变革易连云 邓达 (17)
母语教育与民族文化认同成尚荣 (22)
世纪之交我国高等教育规模扩张政策的评价陈厚丰 刘承波 (26)
学科制：现代大学基层学术组织制度的创新宣勇 张金福 (33)
中国教育对经济增长贡献率分类测算及其相关分析杭永宝 (38)
基础教育生均预算内公用经费基尼系数的再考查——兼与杨颖秀教授商榷叶平 张传萍 (48)
学校效能的基本理论问题探究温恒福 (56)
学校效能研究的回顾与反思——从研究方法的角度蔡永红 (61)
“意境说”给予情境教育的理论滋养李吉林 (68)
情境教学的心理学诠释——评李吉林教育思想林崇德 罗良 (72)
学校课程制度及其生成郭元祥 (77)
教师职业的专业特性分析耿文侠 冯春明 (83)
论成功女校长的素质特征陈雅芳 (89)
曲阜师范大学成人教育研究所 (F0002)
投稿须知 (F0003)
教育科学出版社 (F0004)
校长论坛
大学生英语自主学习与综合应用能力的培养詹蓓 (92)
学术动态
中国教育学会德育论专业委员会2006年高级研讨会纪要毕世响 (96)
期刊汇总
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