守护家园：课程与教学变革的本土化

摘　　要:

课程与教学变革的本土化在变革实践中的缺失状况，与我们有意无意地忽视历史的经验放逐本土化、理不清继承与借鉴的关系失落本土化、混淆国际化与“与国际教育接轨”虚无本土化相关。以守护家园的文化立场重视课程与教学变革的本土化问题，必须弄清课程与教学变革中的文化传承，在国际化视域中生成本土化，扬弃地传承中国文化传统，坚持从当下中国基础教育课程与教学的实际出发，走有中国特色、中国精神和中国气派的变革道路。 (共6页)