我国教师教育课程存在的问题与改革路向

摘　　要:

我国现行的教师教育课程存在着基础课程相对薄弱、教育类课程比例偏低、实践课程明显不足、学科课程有待精化等问题。为了调整和优化我国教师教育课程，教师教育正在通过调整课程结构、统合课程内容、重视实践体验以及加大自主课程的比例等措施，构筑“厚基础、高素质、强实践”的教师培养平台，以提高未来教师的综合素质与个陛品质。 (共5页)