教育研究
Educational Research
月刊1979-01-01年创刊
16开
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主管单位：教育部
主办单位：中央教育科学研究所
主 编：高宝立
地 址：北京市北三环中路46号
邮政编码：100088
电 话：010-82014985
电子邮件：jyyjzz@263.net
国际标准刊号：ISSN 1002-5731
国内统一刊号：CN 11-1281/G4
邮发代号：2-277
单 价：12
定 价：144
教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。
教育研究 2007年 第12期目录
无
探索教育规律破解教育难题陈小娅 (3)
从主要依靠教到主要依靠学：基础教育的根本改革郭思乐 (15)
为什么学校会对学生的发展不负责吴康宁 (21)
本刊声明 (25)
教育学立场的美学审视王枬 (26)
关于学科本质的再认识孙绵涛 朱晓黎 (31)
教育理论建设中的类比问题董洪亮 (36)
从西方大学改革二百年历程中获得的启示贺国庆 何振海 (42)
大学排行评价指标体系的比较研究宣小红 林清华 谭旭 伊凡 (47)
走向合作：现代学校组织的发展趋势孟繁华 田汉族 (55)
教育促进人力资源生长的结构方程模型研究孙杰远 (60)
高校实行生产要素按贡献参与分配的理论探索张建祥 (65)
大学智力资源效能：评价与管理夏敏 (70)
当前教学论研究：热点与沉思纪德奎 (73)
教学回归生活的文化哲学探讨靳玉乐 黄黎明 (79)
教学领域情感目标的形成性评价研究卢家楣 (85)
本刊2007年总目录 (92)
学术动态
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