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Theory and Practice of Education

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教育理论与实践
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月刊1981-01-01年创刊
16开

期刊信息

主管单位:山西省教育厅

主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会

主  编:马玉玺

地  址:山西省太原市解放路东头道巷9号

邮政编码:030009

电  话:0351-5604632

国际标准刊号:ISSN 1004-633X

国内统一刊号:CN 14-1027/G4

邮发代号:22-31

单  价:5

定  价:60

获奖情况

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期刊简介

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。

教育理论与实践 2006年 第01期目录

教育基本理论

人的教育:一种社会哲学的考察薛晓阳 (1)

女性主义视野下的教育机会均等敬少丽 卢红 (6)

意识形态、科学化与教育学研究者的“宿命”——对《实证教育学方法论》一文的三点质疑刘猛 (10)

通向“学习社会”的路径与基础——现代日本公民馆的创建和发展吴遵民 (14)

教育决策与管理

论教育制度的伦理道德之维李江源 胡斌武 (18)

略论教育行政低效的根源及对策:公共选择理论的研究视角李春玲 (23)

结构性教育问题的危机与解除危机的教育政策重构——学校安全问题屡禁不止的政策分析杨颖秀 (27)

教学论

生活世界观主导下的教学论反思蔡宝来 (30)

教学方法的选择:从主体需要维度的“另类”思考与实践启示张立昌 (34)

论作为教学精神的教学对话李小红 (38)

教师教育

教师的辩证思维能力及发展朱晓民 张德斌 (42)

“校本”的内涵与要素丁伟红 (46)

影响教师教学行为的因素分析及对策弓青峰 (50)

课程论

建构21世纪的课程研究:超越现代与后现代汪霞 (53)

口号、呼吁抑或行动、落实——论新基础教育课程改革顺利实施的三条基本保障容中逵 (58)

课程目标问题探讨韩和鸣 (62)

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