教育理论与实践
Theory and Practice of Education
月刊1981-01-01年创刊
16开
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主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院 山西省教育学会
主 编：马玉玺
地 址：山西省太原市解放路东头道巷9号
邮政编码：030009
电 话：0351-5604632
国际标准刊号：ISSN 1004-633X
国内统一刊号：CN 14-1027/G4
邮发代号：22-31
单 价：5
定 价：60
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。
教育理论与实践 2006年 第03期目录
教育基本理论
论教育学的智慧李政涛 (1)
论教育研究的叙事学转向侯怀银 王霞 (6)
回到教育事件本身——复杂性理论视域中的教育规律研究宋剑 温双艳 (11)
教育决策与管理
析教育管理问题说及其问题张新平 (15)
教育需求供给分析及民办教育发展潜力——从教育经费的角度张英婕 (19)
论我国学校教育督导评估范式的转型策略韩立福 (25)
农村教育
农村义务教育乱收费的根源、危害及治理——以湖北省Y县“一费制”执行情况为例王世忠 王一涛 (29)
论县域教育均衡发展的机制模式曲绍卫 袁东 (32)
教学理论
赋权·增能·建构自主课堂：课堂教学改革的价值取向——兼评山西忻州七中的课堂教学改革吴永军 (36)
农村学校课改管理的专业性缺失与管理者成为研究者覃章成 (40)
教师教育
校本自主督导：一种教师教育模式傅建明 (45)
从“生活史”的角度看教师教育刘洁 (49)
校长专题
中小学校长资格制度的中外比较及对我国的启示杨海燕 (53)
全国中小学校长队伍状况问卷调查报告李继星 徐美贞 李荣芝 (59)
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