教育理论与实践
Theory and Practice of Education
月刊1981-01-01年创刊
16开
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主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院 山西省教育学会
主 编：马玉玺
地 址：山西省太原市解放路东头道巷9号
邮政编码：030009
电 话：0351-5604632
国际标准刊号：ISSN 1004-633X
国内统一刊号：CN 14-1027/G4
邮发代号：22-31
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定 价：60
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。
教育理论与实践 2006年 第04期目录
教育基本理论
量子力学与“量子教育学”母小勇 (1)
论教育观念转变中的“观念传授”现象郭法奇 (6)
能力新论——简谈人的能力及其发展规律阎建平 王美兰 (10)
教育决策与管理
我国教育财政决策机制的路径分析赵宏斌 孙百才 (14)
我罗斯国家安全意识与教育政策张男星 (18)
试析学校自主发展的四种思路李伟胜 (21)
从教育公平原则看中国城乡教育差距朱迎春 周志刚 (25)
教师教育
试析国外中介组织对教师政策的影响方式郭朝红 (28)
关于知识培养型教师教育之论说宗健梅 王景芝 (32)
教学论
入“做中学”到建构主义——探究学习的理论轨迹张建伟 孙燕青 (35)
试论“解构-建构”教学观钟志华 (40)
愉悦式教学的思考与实践李金枝 (44)
教育心理
多维视角中的学习不良研究冯跃 (47)
中小学生对教师评价行为知觉特点的研究赵希斌 (52)
课程论
知识管理：地方课程的本质刘旭东 (57)
研究性学习课程设计性质中的教师专业发展取向赵明仁 黄显华 (61)
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