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Theory and Practice of Education

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教育理论与实践
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月刊1981-01-01年创刊
16开

期刊信息

主管单位:山西省教育厅

主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会

主  编:马玉玺

地  址:山西省太原市解放路东头道巷9号

邮政编码:030009

电  话:0351-5604632

国际标准刊号:ISSN 1004-633X

国内统一刊号:CN 14-1027/G4

邮发代号:22-31

单  价:5

定  价:60

获奖情况

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期刊简介

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。

教育理论与实践 2006年 第08期目录

教育基本理论

教育学关于知识问题研究的方法论反思周志平 (1)

教育理想:必要的乌托邦与危险的乌托邦黄启兵 (5)

教育现代性研究的困境与出路:人的现代性的视角龙宝新 李红亚 (9)

教育决策与管理

义务教育均衡推进的财政分析与政策选择栗玉香 (13)

关于基础教育阶段教育惩戒的实践与思考董新良 李玉华 (17)

服务型学校管理:涵义与构建黄崴 张伟坤 (21)

从“封闭”到“开放”——信息社会中学校组织的重构王海英 (25)

课程论

抵制、规避还是适应、胜任?——论新基础教育课程改革实施中的教师问题容中逵 (30)

课程知识的生存论透视李召存 (33)

教师教育

教师与灵魂——兼对“教师是人类灵魂的工程师”的质疑熊和平 (37)

人种志研究与教师智慧的生成林存华 (41)

美国社会学科教师专业标准述评王强 杨南昌 (45)

教学论

增进课堂协同学习的理论与实践探讨江卫华 (49)

意义建构与整体学习:基于脑的学习与教学理论的核心理念吕林海 (54)

心理教育

从问题连续体和多元智力理论看当前的教学改革邢少颖 张淑娟 (58)

智力理论的新视角——从内隐理论看内隐智力梁翀 (62)

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