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Theory and Practice of Education

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教育理论与实践
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月刊1981-01-01年创刊
16开

期刊信息

主管单位:山西省教育厅

主办单位:山西省教育科学研究院 山西省教育学会

主  编:马玉玺

地  址:山西省太原市解放路东头道巷9号

邮政编码:030009

电  话:0351-5604632

国际标准刊号:ISSN 1004-633X

国内统一刊号:CN 14-1027/G4

邮发代号:22-31

单  价:5

定  价:60

获奖情况

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期刊简介

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。

教育理论与实践 2007年 第02期目录

教育基本理论

当代教育功能观嬗变:从有用到有意义王长乐 (1)

“理论指导实践”论的终结——基于反思社会学的教育理论与实践关系重审程天君 (6)

现代教育中人的价值存在的失却与重建高闰青 (11)

论“新民”与近代教育——梁启超新民教育思想研究孙杰 (14)

论大学的素质教育张正义 (18)

教育决策与管理

教育管理学的学科关联探析张新平 (21)

校际均衡:环境、话语与制度的分析曲正伟 (25)

新公共管理运动对学校教育的影响及对策计斌 李炎生 燕红波 (30)

论过度教育竞争的根源及其对策——对一起“高考事件”的“过程——事件”分析王一涛 (34)

教学论

困惑与抉择:当前教学论研究三问吉标 徐继存 (37)

偏失与创新:教学观念的演进及其理论基础李雪飞 (41)

课程论

论课程实施中的七大关系潘洪建 王洲林 (46)

“我”和“我所教的课”教师与课程的具体关系研究蔡辰梅 (51)

信息技术与课程整合模式研究康桂珍 (55)

思想品德教育

论教育宽容的本质、意义及实现策略张家军 (58)

略论儒家教育思想的现实意义——兼谈思想品德课程内容的改革遆国英 高会宗 (62)

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