农村基础教育课改管理：计划与市场的博弈分析

摘　　要:

农村基础教育课程改革，在管理上存在一种计划与市场的博弈关系，在实施中表现出“市场化设计、计划性操作”的特征，并暴露出计划无力、市场缺位的突出矛盾。农村基础教育课程改革的顺利推进，在管理上应强化“市场思维”，使课程改革按“市场化设计、市场化操作”的思路发展。 (共3页)