论教育制度和教育制度公正

冯建军

南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097

摘  要:

制度是当代教育的架构,教育公正依赖于制度的公正。教育制度公正是对教育制度的公正性诉求或公正伦理的审视,目的在于确立符合教育公正理念和要求的规则体系及其行为模式。促进人的自由全面发展,是衡量教育制度公正的最终依据。 (共5页)

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