教育 >> 教育艺术 >> 2006年4期 >> 摘要

高等学校美育改革探索

江欢

摘  要:

一、不容乐观的美育现状 1.美育,又称审美教育,在促进人的全面发展、综合素质的提高以及人格的完善等方面的作用是非常重要的。但是从我国目前高等教育的现状来看,高校的美育,无论是从培养目标、教学内容、教材及课程的建设等方面来看,都是非常欠缺的。就美育类教材来说,目前国内正式出版的为高校所用的教材可谓屈指可数。 (共2页)

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