教育 >> 教育艺术 >> 2006年6期 >> 摘要

培养学生的创造性思维能力

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高霞 李岑虎

摘　　要:

创造性思维是指重新组织已有的知识、经验，提出新的方案或程序，并创造出新思维成果的思维方式和过程。它是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维能力高度发展的表现。作为人类思维中的高层次思维，它具有以下主要特征： (共2页)

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