教育艺术

月刊1900-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

由外国著名大学的校训说起贾永生 (1)

教育艺术广场

真言·真情·真行赵艳群 高大营 (4)

承诺龚燕 (5)

心理相融 亦师亦友黄元华 (6)

升不了二年级，怎么办魏军 姜秀琴 (7)

永恒的风采——爱的“五心”教育黄莉 (8)

铸魂·艺术·魅力

与大学生交谈的技巧浅探曹德印 (10)

道德对可持续发展的支持作用吴端来 (11)

培养后进生自信心之我见杨华 (14)

构建和谐社会

论方志敏同志清贫观与社会主义荣辱观的一致性关耳 阮晓芸 (15)

牢记“八荣八耻”，构建和谐校园王志霞 (17)

关于3.15的深层思考邱石 (18)

素质教育与教育艺术

论中学开展“导师制”的课程价值李延年 (21)

大众化教育呼唤自主学习能力培养制度魏新丽 刘惠 陈敏 (22)

创新课堂教学组织 提高语文信息素养陈胜全 (24)

声乐教学与审美教育欧松林 (25)

教师的观察能力与教育教学工作宋美玉 (27)

关于大学生德育工作创新的几点思考刘春玲 罗映霞 (28)

开放试题 张扬个性王祖忠 (29)

美的寻觅

教育艺术哲理散文李燕杰 (31)

毛泽东的先生——徐特立陈安生 (34)

让音乐为诗词教学插上翅膀梁焕敏 (35)

卞仲耘——一位令人深切怀念的好校长——纪念卞仲耘同志殉难40周年刘秀莹 (37)

春上怀柔胡才春 (39)

刊中网

沈从文初登讲台苗体君 (40)

欢迎订阅2007年《教育艺术》月刊 (41)

教育孩子远离“精神垃圾”才华 (41)

教育艺术研究

诗意--来自语文课堂的呼唤乔春梅 (42)

浅谈高中生物教学中的差生转化王惠娟 (44)

学习兴趣刍议范术先 (46)

构建和谐课堂 给学生插上个性的翅膀刘玉素 (47)

规范答题 形成能力——中考复习“品味语句类”试题解析李苹 (48)

提高华裔留学生语言课堂的“教-学”效率包小金 (50)

教师语言艺术

教师说话的审美要求胡祥鸿 (52)

务实创新 追求卓越——有感于朱永新先生的《新教育之梦》陈俊 (54)

永不褪色的玫瑰——谈谈教师教学语言艺术史玲 (55)

班主任手记

浅谈班主任正派做人与宽以待人尚凌双 (56)

满腔热情 滋润心田李奎花 (57)

新课改实践

新型课堂的建立王丽娟 白静 刘瑞娜 (60)

新课标下的语感教学钟国榜 (62)

如何激发学生的积极性——由新课程的多元化评价想到的周建洋 (63)

新课程理念指导下的作业设计石培军 (64)

家教的艺术

由孔子的家教所想到的宫纪斋 (66)

辛吉斯与她的母亲冰点 (67)

“问题学生”及解决方案谭艳云 (68)

教学研究

地理教学的艺术个性李士度 (69)

课堂教学模式初探孙艳玲 (71)

学生提问：创新教育的起点阙明坤 (72)

更新教学观念，努力提高学生口语表达能力陈巧丽 (74)

运用猜读法 学好文言文陆林华 (75)

从“说课考核”谈音乐教学的弊端傅仲斌 (76)

让教学充满和谐耿慧青 (78)

海外缤纷

在十月革命的故乡——旅俄散记李仲华 (79)

孔子学院似茉莉花芬芳全球顾育豹 (80)

无

备战特奥会 武警当陪练 (F0003)