教育艺术

月刊1900-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

从白居易与寇准说起贾永生 (1)

教育艺术广场

我与《教育艺术》的十年之缘周建洋 (4)

让学生“跳”起来的秘诀——激励丰云 周质斌 (5)

受伤心灵的愈合丁志强 张本均 (6)

在名著经典的熏陶下成长王立东 (8)

变错为宝金益 谭桂芳 (9)

让学生亲近汉字喜爱语文李微 (10)

铸魂·艺术·魅力

中学德育的突破口——德育的人性化朱旭南 (11)

加强高校武术专业学生的武德教育许嫒 (13)

对高校学生社团建设的思考林章义 罗邻球 (15)

教师的“学生观”与学生的“教师观”何东蓉 (17)

素质教育与教育艺术

利导思维：魏书生教育艺术的精髓李冲锋 于源溟 (19)

谈高师英语专业英美文化教学的改革邓建辉 (22)

谈高师英语专业英美文化教学的改革邓建辉 (23)

大学数学教学改革浅析颜敏 (25)

激发学生学习中医诊断的兴趣何绪良 (26)

2006年高考作文题“新”在哪里关耳 (28)

观察·比较·思考·动手——引导学生学习的点滴体会张俊 (29)

美的寻觅

教育艺术的哲理断想李燕杰 (30)

浅析摄影艺术中之节奏胡春魁 (32)

社会广角

少炒作 多分析姜振华 (34)

扶正祛邪还是以邪治邪邱石 (35)

调查与研究

在校大学生的恋爱状况王建科 (36)

历史回眸

王光美老师一路走好李燕杰 (39)

刊中网

给《教育艺术》编辑部全体老师的一封信 (40)

写在《生涯规划》出版之时顾鸿翔 (40)

《生涯规划》畅销 (41)

自传体长篇小说《沧桑》由作家出版社出版文迅 (41)

无

欢迎订阅2007年《教育艺术》月刊 (41)

喜看今日广州现代国际语言培训学校 (F0003)

教育艺术研究

浅谈高校教学管理工作姚雪迎 (42)

教师的微笑：学生愉快学习的法宝徐秋云 朱乾华 (44)

如何正确对待二语习得中的出错现象廉东昌 (46)

论民族音乐课中的“看、听、唱、说”李建 (48)

从“一日之计在于晨”看学生大脑潜能开发张瑞芬 张凤霞 王福荣 (50)

多媒体技术与生物教学的动态整合张智 (51)

班主任手记

班主任工作要从“心”开始沈杨 杨晓宁 (53)

智慧论坛

硕士毕业了，我们的工作在哪里雷鸣 (54)

从“天气晴好”说感情隋喜文 (56)

“核心期刊”严重污染了学术环境钱荣贵 (57)

耕耘者之歌

我教学生办文学报李迪明 (59)

新课改实践

浅谈初中英语口语教学的策略陈云 (62)

联系生活实际 体现知识运用覃中华 (63)

心理咨询热线

地理教学应关注学生的心理健康邓君英 (65)

浅议高校辅导员的心理抚慰作用梁辉 高慧云 王洪 (66)

谈心理暗示谢莹 (68)

教学研究

恰是未曾着墨处 烟波浩渺满目前张海琴 (70)

让美术教学进入一种美学情境汤梅萍 (72)

探究学习在高中音乐教学中的实践与探索李波 (73)

中职语文教学模式探新周娟 (74)

画龙更须“点晴”王军丰 闫淑惠 (76)

海外缤纷

巴尔扎克的圣餐王习耕 (78)