教育 >> 教育艺术 >> 2007年5期 >> 摘要

论新时期高校辅导员德育工作互动模式

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黄恒学 杨华 赵强

摘　　要:

辅导员工作最怕是不了解自己的工作对象，不了解他们的思想、心理、需要、个性等。尤其是高校扩招之后，学生的数量大幅度增加，学生体现出的个性特征、素质层次的差距在加大。这给辅导员全面了解学生带来了困难。 (共1页)

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