教育 >> 教育艺术 >> 2007年5期 >> 摘要

塑造职高生的健康人格

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张红娟 杨世娣 王欣

摘　　要:

人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,它包括气质、性格、认知风格和自我调控系统等。它也是一个人的各项比较重要和相当持久的心理特征的总和,是个人在生理基础上受到家庭、学校教育和社会环境等影响而逐步形成的气质、能力、兴趣和性格。 (共2页)

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