教育艺术

月刊1900-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

何需等待顾鸿翔 (1)

教育艺术广场

教育要在不经意中李平 (4)

雪的快乐顾连梅 (5)

改变批评策略 讲究教育艺术李兴福 (6)

学三国故事 育问题学生刘爱萍 王绍亭 (8)

铸魂·艺术·魅力

新时期德育实施方法探索冯再科 郭祯 (9)

现代教育视野下高校中层领导者的职能特点与素质修养陈国治 (10)

本刊被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录，在“万方数据-数字化期刊群”全文上网 (12)

政治教学呼唤创新型教师刘凤英 (13)

试论大学生安全防范与法律意识教育张兆延 (14)

母亲是什么吴新龙 (15)

构建和谐社会

浅析服务型政府在构建和谐社会中的定位和作为唐晓明 (16)

在互动共生中，构建和谐的师生关系徐步荣 高霞 (18)

适应构建和谐社会的要求进一步做好离退休工作柳江 (19)

素质教育与教育艺术

案例教学是教学相长的有效模式陈明 (21)

浅论高校教师专业化的必要性徐平 (22)

初中物理教学与学生学习能力的培养梁志泷 (24)

课堂教学环节处理技巧王伟 来存莲 (25)

办优质教育应从“软件”抓起刘星慧 马锋 (27)

引导学生写好想象作文的初探黄振鸿 黄碧珍 (28)

突破教材局限 拓宽学生视野尤东煜 孟芳 (29)

学生英语听力技能培养沈方 (31)

美的寻觅

青松与玉兰——从季羡林教授到于丹教授李燕杰 (32)

香山慈幼院忆述李炳华 (33)

调查与研究

大学生参加社会实践动机的初步调查研究李辛 (36)

教师不愿读书和写随笔的原因分析蔡正雄 (38)

刊中网

创建你的“人生激情站”关耳 (40)

欢迎订阅2007年《教育艺术》月刊 (40)

顾大椿同志对我们的关爱李燕杰 (41)

教育艺术研究

有效引领学生走进文本例谈庄科裕 (42)

谈高中生的不良情绪反应郭新戈 (44)

初级汉语教学中“主动纠错行为”的负效应杨立琴 李立臣 (46)

数学试卷评析课探讨陈碧霞 (47)

教学能力的树形结构安国华 (49)

无为而治——学校管理应有的理念与行动孙树元 骆晓荣 (50)

智慧论坛

且说“行为艺术”毛志成 (53)

浅谈以身立教的历史渊源及现实意义杨忠靛 (54)

对青少年追星问题的思考——对“杨丽娟事件”再透视刘满喜 房淑婧 (55)

新课改实践

教师课堂引导语的使用方法例析陈祥菊 王有鹏 (57)

浅谈体育新课改中对“度”的把握赵敬波 (59)

谈新课改中农村教师的适应性问题及对策马新书 (60)

浅谈大学英语教改中存在的若干问题李赟 王丹 (62)

班主任手记

班主任工作的八种意识马丽 高灵芝 (63)

秘密也是教育资源陈宝霞 (64)

心理咨询热线

教师的心理状态和教学质量宋金远 (66)

教学研究

课堂教学中学生的独立思考与合作学习杜和春 (67)

多角度解读小说和教学莫如彪 陈守莉 (69)

《记念刘和珍君》教学实录（第一课时）庞秀卿 贾小林 (70)

“健康第一”思想不能忽视身体健康郭建昆 (73)

浅谈农村中学音乐课教学的现状与发展李晓飞 (74)

略谈体育欣赏教学史永久 (76)

发挥电教优势 让美术教学更多彩张彩萍 (77)

张扬阅读个性 尊重独特体验——个性化阅读教学中教师指导策略例谈陈丽丽 (78)

海外缤纷

《美国竞争力计划》——布什政府人才培养的新举措赵大星 (79)