教育 >> 教育艺术 >> 2007年8期 >> 摘要

建构高品位的校园文化 聆听生命里花开的声音

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周蕙兰 赵同宇

摘　　要:

校园文化既有物质文化、制度文化的物化形态，又有精神文化、行为文化的内隐形态。在校园文化建设的进程中，建构者应当注重： (共1页)

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