教育 >> 教育艺术 >> 2008年2期 >> 摘要

家访,构建家校结合的和谐平台

罗雪英

摘  要:

学校教育、家庭教育、社会教育是保护和教育未成年人健康成长的三大支柱,这三者联结成了大教育范畴。三者之间和谐渗透,有机结合,互相作用,为育智、育人创设了良好的教育环境,而学校教育主动地与家庭教育、社会教育的结合,开放式的教育为全面开展素质教育开拓了新的途径。随着社会的变革,现代科技的发展,人们生活方式的转变,教育观念、教育制度的革新,传统的家庭访问形式必须在传承中创新,融入新的观念,注入新的内涵,开拓新的形式,

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