教育艺术

月刊1900-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

在钱学森、吴文俊家里看到的一幕浩歌 (1)

教育艺术广场

营造和谐 教育无痕艾欣梅 (4)

呵护孩子的健康成长胡灵敏 (5)

关注生命状态孙泗跃 (7)

温柔的力量张玉芹 (8)

批评的“五忌”吴艳琴 (8)

“白纸黑点”与“黑纸白点”高洪美 李建军 (9)

时代精神磁场

纪念和研究闻一多的新成果——读《拍案颂——闻一多纪念与研究图文录》王景山 (10)

闻一多先生永垂不朽廖仲安 (11)

以闻一多先生为榜样闻山 (12)

素质教育与教育艺术

作文教学中培养学生观察能力的策略张增国 (13)

通过判断题提高学生的思想道德素质周耀华 (14)

浅谈英语教学中创新能力的培养田建楼 (15)

素质教育下的初中美术教学范宜峰 (16)

浅谈物理教学中的情感培养曲彦桥 (17)

蓄人文之“水” 扬人文情怀——浅谈小学语文教材中的人文思想徐雷 (18)

构建和谐社会

民营经济：中国的变革与发展——《中外名人论坛》演讲提纲保育钧 (20)

美的寻觅

寻找声音的重量——纪念中华教育艺术研究会成立二十周年冯远征 (22)

我党有无黎强同志陈安生 (25)

数学教学与数学美宋立温 (26)

校长治校

“小班化”教学实验的研究熊祎 (28)

重视朗读训练 提高语文素养钟国榜 (29)

班主任手记

关于创建高校优秀班集体的实践与思考李满良 (31)

“七招”打造良好班风贾坤 赵敬艳 (33)

论班主任工作艺术张显平 (35)

高三班级文化建设的探索和实践田国华 (37)

新生班级如何组建高质量的学生干部队伍梅四海 (39)

刊中网

欢迎订阅2008年《教育艺术》月刊 (40)

我们的江南赵月明 (40)

大多数人利益优先隋喜文 (41)

教育艺术研究

网络对农村小学生品德的影响与教育对策周强 (42)

删繁就简——语文教学的追求吴华 (43)

试论终身学习对课堂教学的要求王阳升 (45)

优化教育方法 提高教学质量杨祥芬 (47)

“童子功”的秘诀张静华 (48)

语文课题研究与情商培养李涓 (50)

英语学习中应重视学生内源性动机的培养王鑫 (50)

探究课的意外遭遇崔维云 (52)

智慧论坛

学校教育与家庭教育整合的误区程红英 (54)

幻想＋追求=最宝贵的创造力姚美平 关耳 (55)

大学学报应进行改革贾永生 (56)

教师语言艺术

在通向语言的途中汤瑜 (58)

口语交际中对语境的适应、改造与利用杨泉良 (56)

教育随想

温柔是一种教育智慧李允 张静 (60)

浅谈和家长沟通的技巧李翠玲 (61)

心理咨询热线

教师心理品质对学生的影响宋金保 张夫珍 (63)

语文学习的非智力因素及对策胡林丽 (64)

早恋现象的透视及其对策陆亚红 (66)

新课改实践

利用时事讲评 培养探究意识郭院丽 (68)

浅谈新形势下的教案改革孙维敬 (70)

奖励也需要时尚陆醴骅 (71)

教学研究

浅谈语文教学中多媒体手段的魅力付迎会 (72)

精讲、美读、促写，提高教学效果刘彩灵 (73)

历史新课堂——打造人性化的对话平台张坤昌 (74)

低年级古诗词教学的启示李改焕 (76)

巧用电化教学 妙达学习功效杨德花 (77)

浅淡《机械制图》教学中制图能力的培养张淑晴 (79)

小学作文教学的新尝试李辉 (80)

无

钟国榜 (F0002)

奉献教育路漫漫 上下求索育新人 (F0003)

喜看今日河南省息县城关镇东街小学 (F0004)