教育艺术

月刊1900-01-01年创刊
16开

显示本刊MARC数据
显示本刊DC数据
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

中国式总理感动整个世界新擘 (1)

教育艺术广场

漫谈赏识与惩罚周位群 (4)

爱的缺失与补偿任菊容 (5)

让哲学家带领我们走向成功王淑兰 (6)

尊重学生——开启教育成功的一把钥匙马丽华 (6)

推进爱心工程促使差生转化刘晓侠 (8)

铸魂·艺术·魅力

高校辅导员提高工作能力的着力点李鸿 (9)

以奥运为契机，推动大学生志愿服务的发展王玮 孙琳 张有 (11)

循序渐进引导学生毛克武 (13)

家长——幼儿品德教育的启蒙老师张静华 (14)

时代精神磁场

温情的力量远征 (15)

美的寻觅

九愿变九成——改革开放30年的见证李燕杰 (17)

人类超越痛苦之争——儒家、道家解脱苦恼思想的殊与同冯远征 (19)

喜见《拍案颂》出版张友仁 (21)

舞动红色激情谱写生命华章——再忆《风雨红棉》李倩芸 (22)

素质教育与教育艺术

基于“3＋1”人才培养模式改革的教学管理创新程艳林 (23)

关于特殊教育学校改革与发展的几点思考张华敏 (25)

培养学生自主学习思考与研究杜金秀 (26)

中学历史教学与学生思维能力的培养高胜梅 (28)

雕琢育人的细节冷成问 (29)

数学解题教学中“创新意识”的培养蒋华 邓文秋 伍志燕 (30)

在数学教学中培养学生创新思维的新举措张增国 (35)

感受信息意识提高信息素养苏龙霞 (36)

初中物理因材施教的方法高春平 (32)

优化情境培养创新刘宝玲 (33)

校长治校

新时期的校长应该学会自我检讨丁俊国 (37)

校长如何转达学生对教师的意见张宪红 (38)

让我们成为合作伙伴向新蓉 (39)

刊中网

欢迎订阅2008年《教育艺术》月刊 (40)

“和谐之光”融化雪灾林泽春 (40)

谭老师的双臂安生 (41)

年年一月八陈安生 (41)

教育艺术研究

让多媒体走进阅读教学刘彩灵 (45)

现代信息技术与数学课堂教学戴文旭 林文花 (42)

如何在语文教学中创设问题情境李迎君 (44)

浅议古代诗文对幼儿教育的作用许靖 (48)

语文教学应追求新的生成——关注“竹变现象”冷印 (50)

浅谈英语作业的布批刘传钢 张永宝 (51)

奥运颂傅仰虞 (52)

小学语文教学须加强朗读训练张萍萍 (53)

运用教学策略，让声乐教学展现活力陈金华 (54)

如何实现理论数学向应用数学的转化李恩华 (56)

数学差生的转化之我见董仲恒 (46)

浅析女性绘画牛亚平 (47)

班主任手记

班会主题选择的要求赵怀彬 张中玉 (58)

班主任工作艺术谈赵晓利 (60)

职高班主任工作偶得吴军 魏全娥 (61)

新课改实践

注重生成，促进学生自主发展潘春耕 (62)

浅谈普通高校体育课程改革与发展的趋势孙长武 田力刚 (63)

英语有效教学应注意的几个问题季葆华 (64)

分层教学的新尝试潘方方 (66)

对高中课本中一个概念的质疑谢欧华 (67)

智慧论坛

弯弯的月亮像什么隋喜文 (68)

“显微镜”与“望远镜”关耳 (69)

谈歌唱家的艺术修养史丽欣 (70)

谈谈教师、论文及相关问题张维芝 (71)

教学研究

多媒体与数学课堂教学高秀英 (73)

注重课堂控制环节提高课堂教学效率赵志勇 郇霞 (74)

数学愉快教学四法蔡秀兰 (76)

现代汉语教学中的举例艺术孙琴 (77)

多媒体教学的几点隐忧成睿 (79)

数学课堂生成资源的活用陈元椿 (80)

无

以管理促发展以质量救生存 (F0002)

喜看今日福建省莆田市城厢区逸夫实验小学 (F0003)