点亮学生自信的明灯

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高福秀

摘　　要:

班主任和学生之间的交流，除了大庭广众之下的慷慨陈辞、和风细雨般的个别谈心之外，还可以通过写纸条，用生动有趣的话语，鼓励、表扬、劝慰，提醒学生，从而达到某种教育目的。 (共1页)

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