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2006年4期
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社会主义荣辱观是大学生的行动指南
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万捷
《江西教育:管理版》
2006年第4期
摘 要:
“八荣八耻”为提高我们当代大学生的思想道德素质提出了新的要求,为我们确立了看得见、摸得着的行为规范和准则,为我们划定了评判是非的标准和界限。在价值取向趋于多元化的今天,许多青年的思想认识出现了偏差。大学生如何成为符合时代、社会、同家要求的“四有”新人,如何加强自身道德修养,已经成为值得关注、亟待解决的问题。 (共1页)
关 键 词:
当代大学生
社会主义荣辱观
思想道德素质
“四有”新人
行为规范
价值取向
道德修养
行动指南
学科分类:
G641
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文化、科学、教育、体育
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高等教育
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思想政治教育、德育
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