用传统美德加强学生的“三观”教育

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闵小玲[1] 黄玮[2]

[1]江西省信息应用职业技术学院 [2]二十一世纪出版社

摘　　要:

中华民族有着五千年文明史，传统美德资源丰富，充分利用传统美德教育和引导学生追求真善美，抵制假恶丑，对于树立正确的世界观、人生观、价值观，有着十分重要的意义。 (共1页)

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