发展性学校评价初探

张建雷

北京师范大学,北京100875

摘  要:

面对社会对优质教育资源需求的不断增长。发展成为学校面临的时代主题。与此相关的发展性学校评价应该成为学校评价的主导方式。发展性评价相时于选拔性评价和水平性评价,是一种服务于学校发展的动态性评价过程。在此。对发展性评价的概念、理论基础以及实践运作所要遵循的基本原则等问题进行了论述。 (共3页)

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