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高校教学、科研和社会服务之间的关系及其协调

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闫学玲 赵恒章

河南科技学院艺术学院,河南新乡453003

《辽宁教育行政学院学报》

2006年第23卷第8期

摘　　要:

培养人才、发展科学和直接为社会服务是当代高校三大职能，这已成为共识，而三大职能的直接完成者就是高校教师。在知识经济的今天，教师如何把教学、科研和社会服务协调起来，并使它们得到充分的发挥，是发掘高校教师潜力的关键所在。因此，只有正确认识高校教师的教学、科技和社会服务之问的关系，及时走出误区，才能充分发挥教师的教学潜力、科研潜力和社会服务潜力。 (共2页)