教育 >> 辽宁教育行政学院学报 >> 2006年23卷12期 >> 摘要

如何将德育课中的道德思想内化为信念、外化为行动

评论推荐

在线阅读下载全文

武莉莉

大连电子学校,辽宁大连116023

《辽宁教育行政学院学报》

2006年第23卷第12期

摘　　要:

在实际生活中。德育知识是学生非常熟悉的，但学生不是很爱学，这是因为学生对德育知识的认识只停留在认知阶段。因此，教师应该激发学生学习德育知识的兴趣，并将德育知识与学生切身利益密切联系，以利益触动学生，并通过审美化教育使学生自己辩别美与丑，从而表现美的行为。通过这样一个教育过程．实现德育知识由认知到内化为信念,最终实现外化为行动的德育教学目标。 (共2页)