从管理者到指导者——浅谈班主任角色的转变

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周海彤

大连市轻工业学校,辽宁大连116023

摘　　要:

怎样认识班主任的职责和义务，正确把握角色定位．按照现代教育理念．实现班主任从管理者到指导者和服务者的角色转变．是做好班主任工作首先要解决的问题。作为班主任，应当明确和正视自身角色的正确定位，放下管理者的架子，担起指导者和帮助者的职责．先做学生的朋友，后做学生的师长。 (共2页)

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