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在素质教育中培养创造性人才

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徐秋

沈阳市公用事业技工学校,辽宁沈阳110015

辽宁教育行政学院学报
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国际标准刊号:ISSN 1672-6022

摘  要:

创造性人才的构成要素主要包括创新精神和创造力。创新精神主要表现为敢于提出问题和解决问题;创造力则表现为发现问题和解决问题的能力,创造力的核心内容是创造性思维。面向21世纪的创造性人才的主要特征表现为:独立性、好奇心、创新精神、竞争意识和健全人格。[著者文摘]

Journal of Liaoning Educational Administration Institute

栏目信息:

教育理论与实践

分 类 号:

G710

文献标识码:

A

文章编号:

1672-6002(2008)02-0014-01

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收稿日期: 2007-12-30

作者简介:

徐秋(1959-),女,辽宁营口人,沈阳市公用事业技工学校教师。

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