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语言教学与研究
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2008年3期
>> 摘要
语言的层面与“字本位”的不同层面
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王洪君
[1,2]
[1]
北京大学中文系
,100871 [2]
北京大学汉语语言学研究中心
,100871
《语言教学与研究》
2008年第3期
摘 要:
本文指出,(1)有声语言应该区分为语音、语汇一语法、语义/语用三个大的层面;(2)从共时角度看,文字与语音是并列于语汇一语法层面之下的两个独立层面,它们都是语汇一语法的形式方面;(3)语言和文字一起构成语文大系统。在此基础上,本文着重论证了字本位有不同层面之分:语音分系统的字本位,文字分系统的字本位,语汇一语法层的字本位,汉语文大系统的字本位;并详细讨论了语汇一语法层字本位的表现:单字自由、单音有义双音定义、音节数与语汇单位层级、单双音功能有别、组合同模。 (共11页)
关 键 词:
字本位
语言的层面
语文大系统
学科分类:
H195
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语言、文字
>
汉语
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汉语教学
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对外汉语教学
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G222.2
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文化、科学、教育、体育
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