探索建立研究型大学本科实践教学模式

常维亚 邢鹏 赵莉

摘  要:

与教学型或教学主导型大学相比,研究型大学在本科教育方面就其性质而言,具备研究型特征,就其人才培养目标而言,更致力于培养和造就富有创造能力的高级人才。在研究型大学中,科学研究始终处于学校的中心地位,本科生教学是“研究+学习”的教学模式。因为科学研究与实践教学都是以体现“能力”为主的活 (共2页)

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