汉族、回族高中生生涯规划与发展的跨文化研究

摘　　要:

该研究对汉族和回族高中生的生涯发展特点进行了跨文化研究，研究得出以下结论：(1)总体来说，高中生对升学的价值评价特别高，80％以上都把继续深造作为毕业后的第一打算，高中生的生涯自我效能也比较高。(2)总的来说，高中生生涯信念、生涯自我效能、生涯规划都不存在性别差异。(3)高中生生涯信念不存在民族差异，生涯自我效能、生涯规划存在显著的民族差异。 (共5页)