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母亲教养方式及其相关因素同幼儿好奇心关系的研究

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胡克祖[1,2] 杨丽珠[1] 张日昇[3]

[1]辽宁师范大学教育学院,大连116029 [2]天津工程师范学院,天津300222 [3]北京师范大学发展心理研究所,北京100875

《心理学探新》

2005年第25卷第4期

摘　　要:

研究以217名幼儿园儿童及其母亲为研究对象，以《母亲教养方式问卷》和自编《3—6岁儿童好奇心教师评定问卷》为工具，探讨了母亲教养方式及其相关因素与幼儿好奇心之间的关系。结果表明，不一致的母亲教养方式对幼儿好奇心有不利影响，放任的母亲教养方式下幼儿探索持久性较差；母亲受教育程度和生育年龄对幼儿好奇心的间接效应存在，但不显著。 (共5页)