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方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响

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贾宁[1] 鲁忠义[2] 代景华[3]

[1]天津师范大学心理与行为研究院,天津300074 [2]河北师范大学教育科学学院,石家庄050091 [3]石家庄卫生学校,石家庄050228

《心理学探新》

2007年第27卷第1期

摘　　要:

该研究采用混合实验设计，以含有空间信息的语篇为实验材料，选取32名不同视空间工作记忆广度的大学生作为被试，考察方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响。研究发现：方位对空间情境模型更新的影响是显著的，视空间工作记忆广度对模型更新后的左右方位的判断有显著影响。研究验证了方位效应的稳定性，发现了视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响。 (共4页)