教育 >> 学术论坛 >> 2007年2期 >> 摘要

知耻：大学德育底线伦理探析

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唐海燕

广西师范大学政治与行政学院讲师,哲学硕士,广西桂林 541004

摘　　要:

知耻是大学德育的最低层次底线伦理，也是“八荣八耻”的核心精神之一，大学德育必须以耻感教育作为基准和出发点。文章从当前大学德育中知耻教育的缺失原因剖析，通过追溯中国传统耻感文化，探讨知耻底线伦理意蕴，指明知耻教育对培养大学生高尚人格、优秀品质及激发其精神动力的重要性，提出了加强大学生知耻教育的具体措施。 (共4页)

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