比较教育研究
Comparative Education Review
16开
原:《外国教育动态：比较教育研究》
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京师范大学
主 编：顾明远
地 址：北京新街口外大街19号
邮政编码：100875
电 话：010-58808310
电子邮件：bjb@263.net.cn
国际标准刊号：ISSN 1003-7667
国内统一刊号：CN 11-2878/G4
邮发代号：2-466
单 价：8.5
定 价：102
本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
比较教育研究 2006年 第07期目录
教育思想与理论
主动公民教育：国际公民教育发展的新走向饶从满 (1)
批判教育学解读辛治洋 (6)
个人知识与人本教育观透析——波兰尼《个人知识》合法性的一种阐述舒志定 (12)
从美国教育法制看公立大学教师学术自由的原则与界限余雅风 (17)
克拉克关于美国高等教育“冷却”过程的理论述评徐春霞 (22)
教师教育研究的实践意蕴——布迪厄实践理论对我国教师教育研究的启示康丽颖 (27)
社会科学与当代美国教育史研究张宏 (32)
权利视野下的西欧中世纪大学李秉忠 (37)
高等教育
英国当今高等教育政策框架及其影响分析周巧玲 谢安邦 (42)
英国高等教育“双重制”分层政策案例分析陈厚丰 (47)
英国大学生学费与资助政策改革及启示王璐 孙明 (52)
英国政府对大学科研的资助体系湛毅青 (58)
英国大学校外考试员制探析郭健 杨继霞 (63)
论英国大学副校长的角色、特征及权力郑文 (67)
课程·教材·教法
多尔后现代课程观质疑于慧慧 刘要悟 (71)
科学学科领域中学生的另类概念的研究袁维新 (75)
澳大利亚数学课程标准的特点及其启示綦春霞 (81)
关注科技、社会与环境：加拿大科学课程模式探析祝怀新 吴瑛 (86)
会议综述
“全球化背景下的多元文化教育国际论坛”综述倪胜利 张诗亚 (90)
国际教育快讯
澳大利亚大学生财务状况调查刘长伟（编译） (93)
澳大利亚教育部长建议大学合并应对挑战刘长伟（编译） (93)
面向职业需求，美高校开设硕士课程滕珺（编译） (93)
布什总统组建“全国数学顾问团”滕珺（编译） (94)
美国教育委员会讨论新一代大学教师培养问题覃云云（编译） (94)
莫斯科：市政府关注学前机构短缺现象陈进（编译） (95)
俄罗斯制止大学生论文抄袭现象王健红（编译） (95)
日本“小规模特认校”教学受欢迎王威（编译） (95)
英国：全国教师协会建议家长否决“信托”学校计划范运衡（编译） (96)
利比里亚：实施国家女童教育政策刘建伟（编译） (96)
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