OECD对发达国家教师继续教育政策的分析：框架和主要结论

• 注册维普会员须知
• PDF提取文图方法
• 几种不同的服务模式
• 免费下载PDF阅读器

摘　　要:

在教师继续教育由学历补偿转向专业发展后，提高教师继续教育效果的工作变得复杂起来。直接将培训和教师晋升、奖励等结合起来的作法往往效果不佳，难以做到支持教育改革、提高教育适应社会变革能力的目标。本文根据OECD对教师政策的系列研究报告，对OECD教师继续教育政策分析的框架和主要结论进行了介绍。