高校科研考核制度的伦理反思

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彭立静

中南大学政治学与行政管理学院哲学系,湖南长沙410081

摘　　要:

现行高校科研考核制度将教师的科研成果作为分配教师福利、晋升教师职称的尺度，以提高教师从事科研的积极性，促进学术的发展。然而此制度设置本身却缺乏科学性，具体操作中也缺乏公正性，其实施容易导致教学质量下降，滋生学术腐败之风。因而，高校推行此制度时，应该慎之又慎! (共3页)

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